《大学英语听力》从独立院校、高职院校学习的实际出发,体现了实用教学理念和因材施教理念,注重多元文化,趣味性与技巧性同步。
《大学英语听力》 针对学生的实际情况,在基础阶段到提升阶段的编写内容中介绍了听力技巧和听力训练,可以增加学生主动学习英语的兴趣;每课题材、每种题型都遵循“管用、够用、会用”的原则;另外,在选材上,不仅注意选用了英、美文化的文章,同时也融入了中国文化文章。
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