4.( )可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
5.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。
- • 2【答案】B。解析：小学教育是一项规模宏大的教育奠基工程，除具有一般教育的特点外，还有它自身独具的基本特征，即全民性、义务性、全面性。
- • 3【答案】A。解析：《学记》提出了与教学相关的辩证关系和主张教学要遵循学生心理发展特点，“学不躐等”即循序渐进。
- • 4【答案】D。解析：是非题和选择题都有猜测的可能，而填空题猜测的可能性较低。
- • 5【答案】D。解析：这句话是说劳心者作为统治阶级，无需从事生产劳动，而劳力者作为被统治阶级，通过生产劳动创造社会财富，供养统治阶级。这体现了教育与生产劳动相分离的观点。