2017年的教师资格证考试马上就要来了，教师招聘考试也将接踵而至，准备考幼教的小友们你们准备好了吗？小编这里整理了大家关于“幼儿园”常见的疑惑，结合历年对此考点的考察，做一个简短的分享。
答：是一样的，只是不同时期不同地区的叫法而已。“幼稚园”说法起源于日本，我国的幼儿教育的发展因受日本的影响，故不同地区、不同时期会存在“幼稚园”的说法。
① 清末，康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育，“三至六岁儿童则进‘慈幼院’”。
这时期一直到建国后改名“幼儿园”之前，“慈幼院”、“幼稚园”、“蒙养院”并存；而考试中，除了张雪门的“北平香山慈幼院”，最常见的是“XX幼稚园”。
答：幼儿园属于学前教育机构的一种，而学前教育机构是指：小学之前儿童的教育机构，包括：胎儿学校、早教机构、托儿所、幼儿园、托幼园所一体化、学前班（幼儿班）、儿童福利院等。世界上学前机构的发展有如下历程：
Part3. 幼儿园与学前教育学的关系是？
答：教育学是研究人类教育现象和解决教育问题，揭示一般教育规律的一门社会科学；而学前教育学是专门针对学前教育的。
随着学前教育机构的产生和发展，学前教育学从教育学中分化出来，成为一门独立学科，而学前教育学的发展又历经了哪些阶段呢？
① 古希腊的柏拉图，在《理想国》中，第一次提出了学前教育学的主张，同时还提出学前儿童学习应该通过游戏的形式。
② 柏拉图的弟子亚里士多德，提出了胎教思想，主张儿童学习唱歌和演奏，还第一次作出年龄分期的尝试。
③ 古罗马的昆体良，主张为儿童挑选好的乳母和教育者，还指出游戏在增强智慧、培养品格中的意义。
④ ，标志着教育学成为一门独立的学科。其中第28章，第一次专门系统地提出了学前教育的完整体系，被后人命名为《母育学校》和《世界图解》。《母育学校》被称为第一部学前教育学专著，《世界图解》是第一步配有插图的学前儿童读物。
⑤ 德国的福禄贝尔，幼儿园之父，第一次系统地阐明游戏教育价值的人，做了一系列的实践和理论建树，使得学前教育学开始成为一门独立的学科。
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