导读：2016年成人高考专升本大学语文深度押密试题(3)。广州成考网的小编精心为成考的考生整理了2016年成人高考专升本大学语文深度押密试题(3)，希望能够帮助到成考的考生。
一、选择题：1～20小题。每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
第1题单选 《声声慢》(寻寻觅觅)中，抒写昔盛今衰、身世变迁的词句是( )
第2题单选 《声声慢》(寻寻觅觅)中体现家破人亡之痛的词句是( )
第4题单选 《麦琪的礼物》揭示人物心理活动的主要方法是( )
第5题单选 《大同》出自《礼记》，下面对其陈述正确的是( )
D.《礼记》的内容主要涉及了上古三代的礼仪制度
第7题单选 下列句子中，“乃”字可译为“才”的是( )
A.乃徙为上郡太守
C.今乃弃黔首以资敌国。
D.乃竞辍其技不奏。
第9题单选 下列划横线的词解释错误的是.( )
B.申之以孝悌之义。申：反复教导
第11题单选 在《报刘一丈书》中，所揭示的权贵者的性格特征是( )
第12题单选 《背影》中三次写到儿子望着父亲的背影流眼泪，从表现父爱的深度来说，这种表现方法是( )
第14题单选 《香市》中描绘往昔香市的热闹情景的主要目的是( )
第15题单选 《苦恼》中，人与马的对比体现在( )
第19题单选 下列句子中带点的词，词义相同的一组是( )
他植者则不然：根拳而土易;其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，
忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性曰以离矣。虽曰爱之，其实害之;虽曰忧之，其实仇之。故不我若也。
第22题简答 “他植者”种树违天害理主要表现在哪两个方面?为什么说“他植者”“虽曰爱之，其实害之”?
第23题简答 联系本文主旨，“他植者”的种种行为说明了什么问题?
说者又谓远与巡分城而守，城之陷，自远所分始。以此诟远，此又与儿童之见无异。人之将死，其脏腑必有先受其病者;引绳而绝之，其绝必有处。观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣。
第25题简答 这段文字所驳斥的谬论是什么?用的是什么驳论方法和论证方法?
狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发;人死，则曰：“非我也，岁也”。是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也?”王无罪岁，斯天下之民至焉。
第29题简答 分析这段话的论证方法。分析其中的比喻句，说明其比喻意义。
“早听人一句话，也不至今曰。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也—”刚说了
半句又忙咽住，不觉的就红了脸，低下头来。
第30题简答 这段文字里是谁在对谁说话?
第31题简答 从这段话里可以看出说话者是怎样的一个人?
我来了，我喊一声，迸着血泪，
“这不是我的中华，不对，不对!”
我来了，因为我听见你叫我，
我来了，不知道是一场空喜。
我会见的是噩梦，哪里是你?
那是恐怖，是噩梦挂着悬崖，
那不是你，那不是我的心爱!
我问，拳头擂着大地的赤胸，
总问不出消息;我哭着叫你，
第34题简答 这首诗体现了诗人怎样的诗歌追求?
第35题简答 诗歌运用了怎样的抒情手法?有何效果?
用兵制胜的要诀在占领要塞，击破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望风披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射马，擒贼先擒王”的说法。如果虚耗兵力于无战略性的地点，等到自己的实力消耗尽了，敌人的要塞和主力还屹然未动，那还能希望打什么胜仗?做文章不能中要害，错误正与此相同。
第38题简答 “那还能希望打什么胜仗”这句话采用了什么修辞手法?
韩愈是唐代古文运动的倡导者和领袖。他反对六朝以来的骈俪文风，提倡散文，主张“辞
必已出”，强调“惟陈言之务去”。他的散文，在继承先秦两汉古文的基础上，加以创新和发展，说理透辟，气势雄健，结构严谨，语言精练，成就斐然，对当时及后代的散文创作都有重大影响。以“惟陈言之务去”为话题，写一篇800字以上的议论文。